小朋友每次做眼睛檢查時，可能會發現有度數不斷增加的問題，不少家長更會擔心究竟深度近視會否遺傳？

近視有遺傳性

近視的主要成因是眼球過長，令遠方事物投射在視網膜前面，形成模糊影像。因此，患有近視人士通常看遠的景物模糊不清，相反，看近的景物比較清楚。研究已證實，它是有遺傳因素，意思就是父母患有深近視會比較容易遺傳給小朋友。

散光令事物變模糊

散光的主要成因在結構上是眼角膜弧度不規則，令表面不再是半球體，而是橢圓形，令遠和近的事物都會變得模糊。意思是眼睛表面的弧度在不同的軸線上都有所不同，因而造成度數的偏差，俗稱散光。研究暫時未有明確指出散光與遺傳有明顯關係。

遠視主要是先天性

遠視的主要成因是眼球過短，從而令遠方事物投射在視網膜後面，造成模糊影像。大多小朋友出生都是遠視為主，他們的眼球並未完全發育，會隨著年紀慢慢拉長，度數便同時減少。輕度遠視普遍不會造成視力問題，小朋友的睫狀肌會自然調節，令遠近事物都看得清楚。但過深遠視（超過三百度），便會造成眼睛疲倦，甚至視力模糊。研究指出遠視主要是先天性，並不是遺傳性，過深遠視暫時未有證據與遺傳有關。

如何預防近視

近年，患有近視的小朋友比率不斷上升，主要是由於生活環境和電子產品流行所造成，加上它有一定的遺傳性，所以必須多加注意和預防。既然先天因素不可改變，故更應從習慣和後天做起，包括日常應在充足光線上閱讀；在適當距離看書，最少有四十厘米距離，切勿過近；多做戶外活動；閱讀時坐姿要正確等。

問題可大可小

1. 小孩眼睛經常如流淚般，可以有很多原因，絕大部分都是因為眼睛表面受了刺激而產生的反射反應。
2. 當中成因可輕可重，最常見的就是眼睫毛內翻，其他可能性有結膜炎﹑角膜炎﹑虹膜炎﹑鼻淚管阻塞，甚至是有青光眼等。

形成原因

1. 比較常見於小朋友的眼睫毛內翻，可分成眼睫毛倒生和下瞼贅皮。前者是指睫毛向着眼球的方向生長，引致睫毛與眼角膜直接碰觸。後者相對更普遍，尤其常見於亞洲小朋友。下瞼贅皮的眼睫毛生長大致沒有問題，但是由於面部骨骼結構與鼻樑尚未發育完成，過多的皮膚組織堆在一起沿下眼瞼隆起，導致睫毛被迫向內擠。這兩種情況都有可能造成眼睫毛直接觸碰眼角膜。
2. 由於眼角膜擁有豐富的觸覺神經，所以眼睫毛稍微觸碰眼角膜都會帶來不適與反射反應，如流淚﹑頻繁眨眼﹑異物感﹑刺痛等症狀。
3. 當眼睫毛與眼角膜直接接觸時，每次眨眼或活動眼球都將帶來不舒服的摩擦, 嚴重則眼角膜磨損。長時間磨損的眼角膜不但不健康，有機會影響視力，還容易引起發炎或感染，時間久了就結疤然後對視力造成永久傷害。所以不要小看倒睫的影響。

解決方法

1. 眼睫毛倒生可以透過拔除﹑電解法或手術矯正來處理。一般情況如果倒睫對眼角膜造成的傷害屬輕微，在不影響眼角膜健康與視力的前提下，可以不必處理，觀察與適當滋潤即可。切記勿剪短倒生的睫毛，因經修剪的睫毛尾部會比原來更粗糙，反而增加兩者之間的摩擦力。除非內翻程度非常嚴重，否則下瞼贅皮毋須處理，待小朋友長大，眼眶與鼻樑成長後，情況自會有所改善。
2. 如果發現小朋友時常揉眼﹑流淚﹑感覺眼睛刺痛，還是建議盡早檢查，以免耽誤處理。如果倒睫或眼瞼贅皮程度嚴重，或有機會需用含抗生素的眼藥水來滋潤與修復眼角膜，同時避免細菌感染。如情況沒有改善則可能需要以手術處理。

相信很多人都曾試過「生眼挑針」（又稱麥粒腫），雖然此症很常見，但如處理不當或忽視，可引致眼眶蜂窩性組織炎，有機會感染大腦，甚至蔓延全身而致命，故不可輕視。

形成成因

由於眼瞼邊緣的油脂腺（瞼板腺或蔡斯氏腺）受細菌感染而引起的急性發炎，一般情況下需要熱敷配合抗生素眼藥膏處理，部分輕微患者或可在一至兩周內自行痊癒。部分家長會因為眼挑針會自行痊癒或誤當作眼瘡（Chalazion）而輕視了眼挑針潛在的嚴重性，小部分患者在感染擴散的情況下，可以引致更嚴重的眼眶蜂窩性組織炎。

常見症狀

眼瞼疼痛、眼瞼邊緣紅腫、感染處有細小的黃色腫塊、流淚、畏光等。

處理方法

1. 使用抗生素眼膏。
2. 配合一天數次，每次十分鐘，大約四十五度左右的熱敷能加快痊癒速度。
3. 如感染處為毛囊中心，可考慮拔除該睫毛協助放膿。
4. 嚴重或頑固的眼挑針，或需以手術方式切開放膿。

預防方法

1. 避免進食過多油炸食物、朱古力或刺激性的食物等，因易令油脂分泌增加。
2. 保持眼瞼清潔。
3. 化妝後徹底卸妝。
4. 有充足的睡眠。
5. 避免捽眼。

真實個案分享

曾有一名十歲小孩因眼皮紅腫前來進行眼睛檢查，被發現瞼板腺出現感染而發炎紅腫，小孩有痛楚、流淚及畏光等徵狀，證實患上「麥粒腫」。由於情況輕微，經轉介下醫生為小孩處方了抗生素眼藥膏，同時建議小孩一天進行數次熱敷以加快痊癒。然而一周後覆診，情況不但沒好轉，反而紅腫處開始擴散至整個上眼瞼，經詳細查問下，發現小孩非但沒進行熱敷，更因眼部不適而繼續常捽眼。

因擔心感染擴散，故再次轉介小往眼科專科醫生進行診斷，診斷後確診演變成「隔膜前蜂窩性組織炎」。幸好小孩準時覆診，及時發現情況轉差，否則病菌有機會穿越眼瞼隔膜向後感染到眼眶，演變成眼眶蜂窩性組織炎，最壞情況是有機會進一步感染大腦，甚至全身而致命。

相信近日大家有不少安坐家中的時間，建議勿只顧埋首電子產品，應多看看窗外風景，以下有些眼部小遊戲亦適宜在家中與小朋友一起進行。

水中的折斷筷子

材料：一隻透明水杯、水和一隻筷子。

步驟：先把筷子插進杯內，觀察一下，筷子是完整的，然後加水進杯內，從不同角度觀看筷子，看其是否到像折斷了一樣？

原理：因光綫從水進入空氣時，令筷子的影像出現折射性彎曲，看起來像折斷了。而當光進入眼睛時，視綫會在比光綫實際產生位置要高的地方交會，所以會導致筷子看起來較實際的現象高，形成折曲的視像。

水杯把箭嘴變反方向

材料：桌子、一張紙、一支筆、水、一個圓形透明水杯

步驟：在紙上畫一個箭嘴，箭嘴方向可以向左或向右，然後把紙張放在桌上豎起。把圓形水杯放在桌上，加水進杯內，接着把水杯放在箭嘴紙張的前方，眼睛靠近桌子與水杯、箭嘴同一水平。眼睛通過水杯觀察箭嘴，並把水杯慢慢前後移動，就會發現箭嘴會放大或縮小、甚至反轉左右方向。

原理：圓形水杯加水後，變成一個凸透鏡般。當物體位於凸透鏡焦距以內時，會放大影像。當物體位於焦距一至兩倍時，會縮小和倒立影像（即箭嘴左右方向反轉）。

讀出正確的顏色

材料：一張紙、數支不同顏色的筆（例如紅、藍、綠）。

步驟：以不同的顏色筆寫上異同的字義，例如用紅色筆寫「藍色」兩個字，又用藍筆寫上「黃色」兩個字。然後請別人讀出那些文字，謹記不是看那些字的顏色，你會發覺讀出那些有顏色的文字比白紙黑字要困難一些。

原理：這個其實是心理學的斯特魯普效應（Stroop Effect），展示了人們對事物的認知過程，是一個自動化的歷程。當有一個新的刺激（顏色文字）出現時，如果它的特徵（例如「藍色」二字）和原先的刺激（藍色的字）相似或符合一致，便會加速我們的認知，使我們回答得較快。相反，如果新的刺激（綠色的字）不相同，則會干擾我們的認知，使我們要用更長的時間來作出反應，又或者更容易出錯。