《亲子王》厘定正常视觉

2015/12/24

厘定正常视觉

视觉发展关键期在零至八岁，大脑须靠清晰影像刺激，发展良好视力。小朋友若有严重的视力问题如斜视丶弱视，有机会影响双眼协调或学习能力。

视力20/20 = 视觉正常？

1. 视力20/20是指离开验眼视力表二十呎的地方，看到正常人二十呎应看到的字，属於标准视力。如孩子有20/60的视力，即一般人於六十呎看到的视力表，他需要站在二十呎位置才能看得清楚。
2. 拥有视力20/20并不一定代表视觉系统完整无缺，即使孩子做视力检查，发现没近视丶远视或散光，亦不等同於学习视觉正常，只表示看远处有清晰的视力。
3. 学习过程中约有八成的知识都透过视觉影像获取，孩子需要良好视觉系统，才可有效接收资讯丶理解及运用。

视觉系统的视功能

1. 视力
   所指的是视觉灵敏及清晰度。如果有度数问题，如近视丶远视及或散光，可透过戴正确度数的镜片，令影像清晰对焦於视网膜上，矫正视力。
2. 远近调节
   人体的眼睛结构中有睫状肌与品状体，当要看近时，睫状肌会收缩，使晶状体形状变得更弯曲，让近距离的影像聚焦在视网膜上。相反，看远时睫状肌会自然放松，晶状体就会变得扁平和纤薄。
   在课室抄写时，眼睛要望远望近，眼球肌肉要不断调节。如果调节能力不足，眼睛有可能看黑板时清楚，但看书本时模糊，影响抄写的速度及出现抄写错漏的情况，严重影响学习。
3. 追视功能
   我们阅读时，眼睛是要横向移动的。如果这个动作不顺畅，可引致看书时跳行跳字或重复看同一行。
4. 双眼协调
   双眼协调能力较弱的小朋友会影响立体视觉发展，即是对距离的判断力。过大的偏差会令小朋友容易疲劳，难以集中。有些甚至会出现头痛或叠影等。
   一般常见的成因有内斜视（俗称「斗鸡眼」）及外斜视，斜视不会随年纪增长而自动消失，父母应及早带子女作全面眼科视光检查及处理。